PREDSTAVLJANJE REZULTATA E-KIDS PROJEKTA
NA DANU OTVORENIH VRATA U OKVIRU ERASMUS DANA
U petak 14. listopada 2022. poslijepodne u našoj je školi bilo posebno živo i veselo! Kao Dan otvorenih vrata obilježili smo Erasmus dane (13., 14. i 15. listopada) predstavljanjem aktivnosti i rezultata našeg prvog Erasmus+ KA1 projekt e-KIDS koji završava 31. listopada 2022. Program je otvorio školski zbor izvedbom himne Europske unije i pjesmom Anđeo budi. Okupljene učenike i njihove roditelje, učitelje i predstavnike medija na početku je pozdravio ravnatelj Damir Burić te predstavio članove školskog Erasmus+ tima. Potom je koordinatorica projekta Lidija Škrlec, učiteljica Engleskog jezika, govorila o ključnim područjima projekta: kreativnosti, inovativnosti, digitalizaciji i socijalnim vještinama, mobilnostima članova tima u Irsku, Portugal, Španjolsku i Finsku, o brojnim aktivnostima koje su u okviru njega provedene s učenicima i učiteljima te o njegovim rezultatima. Napomenula je da je Tim u posljednje vrijeme dobio nove članove te da su u tijeku razrade novih projektnih ideja.
Bila je ovo i prilika da se učenicima koji su sudjelovali u prošlogodišnjim nagrađenim eTwinning projektima dodijele njihove nacionalne i europske oznake kvalitete. Riječ je o projektima A sad - čitam!, Dani jabuka, dani zdrave hrane, Na putu dobrote 3, Igrom do znanja i zabave, Moj grad, tvoj grad i e-Kids Learn Together. Dodijeljene su i zahvalnice za sudjelovanje u obilježavanju Europskog dana jezika.
Uslijedile su radionice "Let's Play with e-KIDS" koje su vodili učitelji sudionici mobilnosti, a njima su prikazali djelić metoda s kojima su se susreli na strukturiranim tečajevima prošle školske godine. Sve radionice bile su u znaku igre i opuštanja, komunikacije i suradnje, timskog i natjecateljskog duha. Paralelno su se u holu škole igrale brojne društvene igre!
U organizaciji ovog velikog događaja sudjelovali su svi članovi Erasmus+ tima škole koji zahvaljuju svim učenicima, roditeljima i kolegama na odazivu i podršci! Atmosferu pogledajte u videouratku (pritiskom na fotografiju ispod) koji okuplja brojne fotografije i snimke zabilježene toga dana!
Bila je ovo i prilika da se učenicima koji su sudjelovali u prošlogodišnjim nagrađenim eTwinning projektima dodijele njihove nacionalne i europske oznake kvalitete. Riječ je o projektima A sad - čitam!, Dani jabuka, dani zdrave hrane, Na putu dobrote 3, Igrom do znanja i zabave, Moj grad, tvoj grad i e-Kids Learn Together. Dodijeljene su i zahvalnice za sudjelovanje u obilježavanju Europskog dana jezika.
Uslijedile su radionice "Let's Play with e-KIDS" koje su vodili učitelji sudionici mobilnosti, a njima su prikazali djelić metoda s kojima su se susreli na strukturiranim tečajevima prošle školske godine. Sve radionice bile su u znaku igre i opuštanja, komunikacije i suradnje, timskog i natjecateljskog duha. Paralelno su se u holu škole igrale brojne društvene igre!
U organizaciji ovog velikog događaja sudjelovali su svi članovi Erasmus+ tima škole koji zahvaljuju svim učenicima, roditeljima i kolegama na odazivu i podršci! Atmosferu pogledajte u videouratku (pritiskom na fotografiju ispod) koji okuplja brojne fotografije i snimke zabilježene toga dana!
GALERIJA FOTOGRAFIJA S ESRAMUS DANA
SUDJELOVALI SMO I U ZAJEDNIČKOM OBILJEŽAVANJU ERASMUS DANA
Koja su to omiljena sjećanja i destinacije slavonskih Erasmusovaca? Saznajte u e-knjizi koja objedinjuje sva naša iskustva! I. gimnazija Osijek je i ove godine okupila 28 osnovnih i srednjih škola Slavonije i Baranje kako bi zajednički obilježili Erasmus dane. Prelistajte e-knjigu i pronađite omiljena Erasmus iskustva naših učitelja i učenika! E-knjiga se otvara klikom na fotografiju lijevo! |
VIDIMO SE SUTRA NA ERASMUS DANU
NAJAVA OBILJEŽAVANJA ERASMUS DANA
Erasmus+ tim naše škole pridružuje se godišnjoj proslavi Erasmus dana u petak 14. listopada 2022. prigodnim programom kojim će biti predstavljeni rezultati Erasmus+ KA1 projekta eKIDS. Bit će to ujedno i završna projektna aktivnost jer projekt traje do 31. listopada 2022. Program će trajati od 16,30 do 19,00 sati, a na plakatu je prikazan sadržaj događanja! Pozivamo učenike i roditelje da se odazovu u što većem broju kako bismo zajednički obilježili Erasmus+ dane uz zanimljive radionice i igru! |
DVADESET I ŠEST ŠKOLA ZAJEDNIČKI OBILJEŽILO EUROPSKI DAN JEZIKA
I u lokalnim medijima objavljen je članak o zajedničkom obilježavanju Europskom danu jezika.
Još jednom, hvala svima na podršci u provedbi ovog zahtjevnog županijskog obilježavanja Europskog dana jezika |
SRETAN EUROPSKI DAN JEZIKA
Poziv Erasmus+ tima naše škole upućen školama Vukovarsko-srijemske županije da zajednički obilježimo Europski dan jezika 2022. imao je velik odaziv što nas čini izuzetno sretnima i ponosnima. Zahvaljujemo svim učenicima, mentorima i školama na sudjelovanju u ovom događaju! Zahvaljujemo vam što ste pokazali jezično bogatstvo naše županije te raznolikost i kreativnost svojih učenika u načinima na koje su različitim jezicima govorili, recitirali, razgovarali, pjevali. Uistinu smo kroz jezike svi zajedno (na)rasli!
U brojkama to izgleda ovako: sudjelovalo je 25 osnovnih i 1 srednja škola, 46 učitelja mentora, 280 učenika s 86 video uradaka. Učenici govore 14 stranih jezika: engleski, njemački, romski, talijanski, španjolski, srpski, mađarski, ukrajinski, latvijski, japanski, poljski, rusinski, slovački, češki. Petnaesti je jezik hrvatski jer učenica iz Ukrajine recitira na našem jeziku.
Zajednički video uradak traje preko 38 minuta, a dostupan je na sljedećoj poveznici https://youtu.be/XnQIaq0CKbg
Uredio ga je naš učitelj Informatike Adrijan Čačić.
Obavještavamo vas da smo ovaj događaj upisali u mapu događaja Europskog dana jezika 2022. kojemu možete pristupiti na sljedećoj poveznici https://edl.ecml.at/.../25641/language/en-GB/Default.aspx i glasati za njega jer se bira najbolji događaj.
U brojkama to izgleda ovako: sudjelovalo je 25 osnovnih i 1 srednja škola, 46 učitelja mentora, 280 učenika s 86 video uradaka. Učenici govore 14 stranih jezika: engleski, njemački, romski, talijanski, španjolski, srpski, mađarski, ukrajinski, latvijski, japanski, poljski, rusinski, slovački, češki. Petnaesti je jezik hrvatski jer učenica iz Ukrajine recitira na našem jeziku.
Zajednički video uradak traje preko 38 minuta, a dostupan je na sljedećoj poveznici https://youtu.be/XnQIaq0CKbg
Uredio ga je naš učitelj Informatike Adrijan Čačić.
Obavještavamo vas da smo ovaj događaj upisali u mapu događaja Europskog dana jezika 2022. kojemu možete pristupiti na sljedećoj poveznici https://edl.ecml.at/.../25641/language/en-GB/Default.aspx i glasati za njega jer se bira najbolji događaj.
MALI E-KIDS RJEČNIK
Uz Europski dan jezika nastao je i Mali e-KIDS rječnik u kojemu su zastupljeni, osim hrvatskoga, još četiri europska jezika: irski, španjolski, portugalski i finski. Jezici su to država u kojima su učitelji boravili na mobilnostima u okviru našeg Erasmus+ KA1 projekta E-KIDS.
|
SRETAN EUROPSKI DAN JEZIKA
EUROPSKI DAN JEZIKA - KROZ JEZIKE RASTEMO!
Erasmus+ tim OŠ Vladimira Nazora iz Vinkovaca poziva sve vas zainteresirane učitelje i učenike Vukovarsko-srijemske županije na zajedničko obilježavanje Europskog dana jezika 2022.
Kako bi pokazali svoje jezično umijeće, učenici će, uz pomoć svojih učitelja, snimiti video uradak u trajanju do 30 sekundi. Mogu se predstaviti, odglumiti kratki monolog, dijalog ili razgovor, recitirati, pjevati pjesmicu, brojalicu, repati ili odabrati koji god oblik jezičnog izražavanja vole. Pridružite nam se u prikazu jezičnog bogatstva naših učenika i našega kraja! Kroz jezike rastimo zajedno! |
MATEMATIČKI E-KIDS
Tijekom mobilnost u Dublinu u sklopu provedbe E-KIDS Erasmus+ projekta, učiteljica Tatjana Brešćanski pohađala je tečaj "21st century skills for teachers and students / Vještine 21. stoljeća za učitelje i učenike".
Učenici petih razreda i sedmih razreda su, tijekom školske 2021./2022. godine, na satima matematike razvijali vještine zadane ciljevima našeg Erasmus+ projekta: K(reativnost), I(novativnost), D(igitalizaciju) i S(ocijalne vještine). Uvođenjem inovativnih metoda poučavanja i različitih tipova zadataka u nastavu matematike, nastojalo se kod učenika potaknuti kritičko mišljenje i razvoj strategija potrebnih za rješavanje problema. Osvrt na učeničke aktivnosti i njihove uratke možete detaljnije vidjeti na web-stranici OŠ Vladimira Nazora Vinkovci u Matematičkom kutku klikom na poveznicu MATEMATIČKI KUTAK (desno). |
TIMSKI RAD I SURADNJA DOVEO MALE MATEMATIČARE IZ 4. C
|
I SJENE PRIČAJU PRIČU
Razvijamo maštu, simboličku igru, uživljavanje u uloge, samopouzdanje i timski rad!
Svojim ručicama učenici 4. c razreda su uz glazbu pričali priče. Glavni likovi zanimljivih priča bile su životinje. Sve priče su imale sretan kraj. Dobrota i ljubav su (naravno) pobijedili! |
DOBRO SE DOBRIM VRAĆA
Razvoj socijalnih vještina i poticanje empatije važan su dio našega rada s učenicima. Odličan primjer inkluzivnog obrazovanja dolazi nam iz 4. c razreda. Učenici i učiteljica Dunja Golek pokazali su suosjećanje s ljudima u potrebi. Potrudili su se naučiti dvoručnu znakovnu abecedu i pojedine riječi na znakovnom jeziku kako bi mogli komunicirati s gluhim osobama. Naučili su kako prići i pomoći slijepoj osobi i upoznali Braillevo pismo. S veseljem su izrađivali taktilne slikovnice koje će pokloniti Udruzi za slijepe i slabovidne osobe u Vinkovcima. Klikom na fotografiju desno otvara se e-knjiga! |
PRIMJENA KOMUNIKACIJE I SURADNJE U RAZREDU
Komunikacija i suradnja dva su od četiri područja strukturiranog tečaja The 4C's: Creativity, Critical Thinking, Communication and Collaboration in Schools (Kreativnost, kritičko mišljenje, komunikacija i suradnja u školama) na kojemu je sudjelovala kolegica Zrinka Jurić u okviru našeg Projekta.
Oba područja važne su vještine koje je potrebno razvijati i poticati kod učenika u svakodnevnom radu, u različitim nastavnim situacijama i metodama poučavanja neovisno o predmetu ili zadatku. Često komuniciranje i prilike za suradnički rad kod učenika poboljšavaju mogućnosti učenja, a ujedno ih pripremaju za slojevitost života i buduća radna okruženja.
Nastava predmeta Hrvatski jezik brojem tjednih sati, a i raznolikošću sadržaja nudi brojne prilike za čestu njihovu primjenu u različitim etapama sata. Ponekad učenici sami biraju grupe za suradnički rad, ponekad im ih određuje učiteljica. Učenici dobivaju mogućnost kako će predstaviti rezultate, određuju uloge u grupi. Zadaci su često određeni vremenom te je suradnja neizbježna kako bi ga izveli na vrijeme i predstavili. Učenici razvijaju više samopouzdanja u javnom nastupu čestim prilikama uvježbavanje izlaganja, prezentiranja, dramskih improvizacija. Cilj je prevladati sramežljivost, ovladati govornim vrednotama, razvijati neverbalnu komunikaciju.
Osim spomenutih komunikacije i suradnje razvijaju se i brojne socijalne vještine kao jedno područje našeg Projekta.
Oba područja važne su vještine koje je potrebno razvijati i poticati kod učenika u svakodnevnom radu, u različitim nastavnim situacijama i metodama poučavanja neovisno o predmetu ili zadatku. Često komuniciranje i prilike za suradnički rad kod učenika poboljšavaju mogućnosti učenja, a ujedno ih pripremaju za slojevitost života i buduća radna okruženja.
Nastava predmeta Hrvatski jezik brojem tjednih sati, a i raznolikošću sadržaja nudi brojne prilike za čestu njihovu primjenu u različitim etapama sata. Ponekad učenici sami biraju grupe za suradnički rad, ponekad im ih određuje učiteljica. Učenici dobivaju mogućnost kako će predstaviti rezultate, određuju uloge u grupi. Zadaci su često određeni vremenom te je suradnja neizbježna kako bi ga izveli na vrijeme i predstavili. Učenici razvijaju više samopouzdanja u javnom nastupu čestim prilikama uvježbavanje izlaganja, prezentiranja, dramskih improvizacija. Cilj je prevladati sramežljivost, ovladati govornim vrednotama, razvijati neverbalnu komunikaciju.
Osim spomenutih komunikacije i suradnje razvijaju se i brojne socijalne vještine kao jedno područje našeg Projekta.
OBILJEŽENI DAN ŠKOLE I DAN SPORTA
Kreativnost, dječja razigranost i sportski duh su zarazni!
|
OBILJEŽEN SVJETSKI DAN PLESA
Ovogodišnji Svjetski dan plesa obilježili smo zabavnim plesnim aktivnostima. U našem školskom holu postavili smo tri plesna podija na kojima smo izvodili različite plesne pokrete. Koristili smo i QR kodove kako bismo naučili Jerusalema i shuffle plesne pokrete. Plesom smo potaknuli dobro raspoloženje, sunčano vrijeme i puno dobre energije! |
SVJETSKI DAN KREATIVNOSTI I INOVATIVNOSTI
21. travnja 2022.
Svjetski dan kreativnosti i inovativnosti obilježava se na današnji dan! Oba pojma dio su i našeg Erasmus+ KA1 projekta E-KIDS.
Zahvaljujemo kolegama koji su nam poslali kreativne i inovativne radove učenika nastale kao rezultat njihovog rada i motivacije. Pozivamo vas da ih pogledate okupljene u videozapisu!
Zahvaljujemo kolegama koji su nam poslali kreativne i inovativne radove učenika nastale kao rezultat njihovog rada i motivacije. Pozivamo vas da ih pogledate okupljene u videozapisu!
ERASMUS+ STVARA NOVA PRIJATELJSTVA - SUSRET S UČENICIMA IZ DANSKE
Našu školu jučer 6. travnja 2022. posjetila su 23 učenika i dva učitelja iz Danske, iz Efter škole iz mjesta Roskildea. Otkud gosti iz daleke Danske u našoj školi i našem gradu? Naime, kontakt s jednim od učitelja Joshuaom Youngom ostvarila je školska knjižničarka Josipa Sudarević na mobilnosti u Španjolskoj u okviru Erasmus+ KA1 projekta e-KIDS u studenome 2021. Već tada Joshua je izrazio želju organizirati posjet svojih učenika i, nekoliko mjeseci nakon, susret je realiziran na obostrano zadovoljstvo! Nakon dvije pandemijske godine u kojima nije bilo nikakvih putovanja niti druženja za naše učenike, ovo je bila odlična prilika za razmjenu iskustava, aktivno korištenje engleskog jezika i nova poznanstva!
Susret je organiziran u sportskoj dvorani. Nakon uvodnih riječi dobrodošlice koordinatora susreta učitelja Ivana Krajinovića našu školu, grad, županiju i državu predstavile su tri osmašice Barbara Vučinić, Nika Bartulović i Iva Rekić. Od gostiju smo saznali o posebnostima njihove države, obrazovnog sustava, specifičnosti njihove škole (svojevrsnog internata) te pojmu "hygge" koji predstavlja danski recept za sretan život. Općepoznato je da su Danci jedan od najsretnijih naroda na svijetu (prema zadnjem ispitivanju na drugom su mjestu!). Gosti su nam poklonili Malu knjigu hyggea Meika Wikinga za školsku knjižnicu te danske slatkiše, a mi smo im uzvratili šalicama s grbom škole, suvenirima grada i našim slatkišima.
Dio vremena učenici su proveli u spontanom razgovoru zaokupljeni svojim temama kojih nije nedostajalo. Uslijedilo je natjecanje u Kahoot kvizu u mješovitim ekipama kako bi bili uspješniji jer su pitanja bila iz različitih područja, neka povezana s Hrvatskom, neka s Danskom, ali i s dodirnim točkama dviju zemalja. Našlo se tu pitanja iz sporta, filmske umjetnosti, književnosti, geografskih pojmova, povijesti, igre i zabave, a pitanja je osmislio Ivan Krajinović. Pobjednička ekipa dobila je simboličnu nagradu.
Uslijedila je nogometna utakmica na vanjskom igralištu (pobjedu su odnijeli domaćini) te stvaranje velikog kruga zajedništva i oproštaj. Učenici su izmijenili kontakte te će se nastaviti dopisivati i komunicirati i kasnije!
Dojmovi na susret i među učenicima pozitivni su! Sretni su što su upoznali nove osobe, svoje vršnjake iz daleke Danske, što su imali priliku koristiti engleski jezik u realnoj situaciji, izvan nastave, što su mogli predstaviti školu i sebe.
Susret je podupro ravnatelj Damir Burić, koordinatori susreta bili su Ivan Krajinović i Josipa Sudarević, a u organizaciji sudjelovali i ostali članovi Erasmus+ tima. Susret je popratila i Vinkovačka Televizija, a posebnu zahvalu upućujemo Visit Vinkovci - Turistička zajednica grada Vinkovaca i Grad Vinkovci Službena stranica koji su donirali prigodne poklone za učenike!
Klikom na fotografiju ispod pogledajte kratki videouradak kao uspomenu na susret!
DAN SIGURNIJEG INTERNETA 2022.
Kako ostati siguran u virtualnom svijetu? I ove se godine naša škola uključila u obilježavanje Dana sigurnijeg interneta.
Učiteljica matematike Tatjana Brešćanski održala je radionicu s učenicima petih razreda kako bi na zabavan način naučili (ili ponovili) kako ostati siguran u virtualnom svijetu
Učiteljica matematike Tatjana Brešćanski održala je radionicu s učenicima petih razreda kako bi na zabavan način naučili (ili ponovili) kako ostati siguran u virtualnom svijetu
Dan sigurnijeg interneta bio je tema rada učiteljice engleskog jezika Gabrijele Romić sa 7. razredima. U e- knjizi pogledajte što su naučili. |
I učenici 4. c razreda s učiteljicom Dunjom Golem obilježili su Dan sigurnijeg interneta. Kroz kviz su ponovili pravila ponašanja na internetu. Osmislili su vlastiti plakat i izradili ga zajedno u alatu Canva. Na kraju su izrađivali strip u kojem su glavni likovi bili računalni i poljski
POTICANJE KREATIVNOG MIŠLJENJA METODOM ŠEST MISLEĆIH ŠEŠIRA
Na strukturiranom tečaju The 4C's: Creativity, Critical Thinking, Communication and Collaboration in Schools (Kreativnost, kritičko mišljenje, komunikacija i suradnja u školama), koji je učiteljica Hrvatskoga jezika i školska knjižničarka Zrinka Jurić pohađala početkom listopada u Dublinu, bilo je riječi i o spoju kreativnosti i kritičkog mišljenja, tzv. kreativnom mišljenju. Jedna od metoda koju je upoznala na tečaju je metoda šest mislećih šešira kojom se kritičko mišljenje može potaknuti i razvijati kod učenika. Inače, ovu je metodu osmislio Edward de Bono kao tehniku paralelnog mišljenja 80-ih godina prošloga stoljeća. Metoda je koja potiče suradnju, povećava produktivnost, kreativnost i inovativnost, većinu ključnih područja našeg projekta e-KIDS. Došlo je vrijeme da naučeno primjeni u nastavi!
Šest mislećih šešira šest je različito obojanih šešira koji imaju različite uloge. Bijeli šešir zanimaju informacije i činjenice kojima raspolažemo. Crni šešir gleda na situaciju realno, on upozorava na probleme koji će naići i opasnosti koje prijete. Zeleni je šešir kreativan, on predlaže nova i neiskušana rješenja. Žuti je šešir optimističan, ima viziju proširenja ideje ili prijedloga. Crveni šešir razmišlja osjećajno, srcem, njega zanima kako će se problem odraziti na obitelj ili širu zajednicu. Plavi šešir prati i komentira razmišljanja drugih. |
Prema ovoj metodi radili su djelo za cjelovito čitanje Zeleni pas Nade Mihelčić. Učenici 8. c razreda dobili su upute i razrađene zadatke ovisno o boji šešira. Inače, ovo djelo tematski su povezali s Mjesecom borbe protiv ovisnosti koji se obilježava od 15. 11. do 15. 12. jer je glavna tema i problem u romanu ovisnost o drogama mlade djevojke Vlatke i sve što ona donosi njoj i njezinoj obitelji.
S obzirom da su se učenici prvi put susreli s ovom metodom, bilo je određenih izazova, ali su se uz dodatne smjernice i ohrabrenje učiteljice dobro snašli i pokazali odličnu ovladanost sadržajem djela te uspjeli kritički i kreativno razmišljati prema ulozi koja im je bojom šešira bila zadana. Na kraju dvosata iznijeli su kreativna rješenja i prijedloge te pokazali znanja i zrelost u razmišljanju o ovisnostima! |
EMIL I DETEKTIVI E. KASTNERA
LEKTIRA NA DRUGAČIJI NAČIN
Učiteljica Dunja Golek na strukturiranom tečaju u Portugalu "Innovative teacher - motivated student; Collaborative problem solving" naučila je nove načine kako biti inovativna i kako motivirati učenike. Naučeno je primijenila u radu s učenicima svoga 4. c na satu interpretacije dječjeg romana Ericha Kastnera Emil i detektivi te uspjela proći kroz sva ključna područja našeg projekta!
K (kreativnost) - učenici su izrađivali kocke pričalice pomoću kojih su prepričavali tijek događaja, osmišljavali su mobitel odabranog lika, crtali njegovu profilnu sliku, ispisivali kontakte i zadnje poruke. I (inovacija) - u radu s učenicima koristila je inovativne metode, na Google tražilici istraživali su Berlin, grad u kojem se radnja događa, i uspoređivali ga s Vinkovcima. D (digitalizacija) - u digitalnim alatima WordArt i Avatar Maker učenici su izrađivali likove romana, onako kako ih zamišljaju i ispisivali ključne riječi u različitim oblicima, S (socijalne vještine) - učenik je sjeo na vrući stolac u ulozi lika iz romana, a novinar mu je postavljao pitanja, za to vrijeme ostali učenici pažljivo su slušali i dopunjavali pitanjima novinara. Podijeljeni u skupine učili su se suradnji i zajednički su osmisliti detektivsku priču "Pomogao sam Emilu uhvatiti lopova". |
Učiteljica Dunja željela je da sati lektire budu najbolji sati toga mjeseca jer smatra da kao učiteljica ima čarobnu moć unijeti u te sate više kreativnosti, mašte, slikanja, izrađivanja kostima, scena, stripova, igrokaza, pjesme, plesa… Kroz brojne aktivnosti nastao je veliki broj radova i svi učenici su se istaknuli u nekom području . Razredom se često čuo glasni pljesak, a oduševljenje njezinih učenika i nje same nakon takvih sati je veliko!
Sve spomenuto okupljeno je u digitalnoj knjizi koja je dostupna na poveznicI ispod!
|
ERASMUS DANI - ERASMUS DAYS
14. - 16. listopada 2021.
I ove smo se godine uključili u #ErasmusDays - Erasmus dane - 14., 15. i 16. listopada u zajedničkom obilježavanju pod nazivom Erasmus i Slavonija i Baranja se vole!
Sudjelovala je 31 škola iz Slavonije i Baranje, a obilježili smo ih tako što smo izradili zajedničku digitalnu izložbu Erasmus projekata u kojoj ostale škole mogu pronaći inspiraciju za svoje projekte i pročitati o učinku Erasmus projekata na učenike i nastavnike. Svaka se škola predstavila na 2 stranice pa tako i naša. Predstavili smo projekte KA1 i KA2 u kojima smo sudjelovali. Nadamo se da će ova knjiga inspirirati i druge škole i učitelje za sudjelovanje u sličnim projektima. |
Dok čekamo odlazak na strukturirane tečajeve, na kojima ćemo dobiti dodatna znanja i vještine za prenošenje našim učenicima, kolegama i široj zajednici, obilježavamo značajne dane i provodimo projektne aktivnosti!
TESTIRANJE PLATFORME SUTORI
Naša škola, jedina škola iz Hrvatske, i učiteljica Engleskog jezika Lidija Škrlec pozvani su na sudjelovanje u testiranju platforme Sutori koje organizira European Schoolnet, mreža 34 europska ministarstva obrazovanja sa sjedištem u Bruxellesu.
Iznimno smo počašćeni i ponosni na ovom značajnom doprinosu kolegice Lidije u digitalizaciji nastave koja je jedna od ključnih područja našeg E-KIDS Erasmus KA1 projekta koji je u tijeku! U testiranju sudjeluju učenici 7. b i 7. c razreda! |
OBILJEŽEN 100. DAN ŠKOLE
veljača 2021.
Happy 100 days of school! Učenici 3. b i 3. c razreda s učiteljicom Lidijom Škrlec pripremili su mali engleski slikovni rječnik. |
LJUBAV U DOBA KORONE |
VALENTINOVSKE DILEME |
,Učiteljica Julija Dujić i njen 7. c razred vas pozivaju na malu avanturu po Vinkovcima
Danas slijedi malo drugačija igra! Za danas je potrebno toplo se obući, krenuti u šetnju sa svojom voljenom osobom te pronaći par mjesta u gradu koja treba posjetiti. Da biste odigrali igru instalirajte si aplikaciju Actinbound (instalacija ne traje dugo i besplatna je, a ako je poslije ne trebate, možete je lako ukloniti). |
Odigrajte kratki actionbound koji su izradili učenici 7. c razreda sa svojom razrednicom Julijom Dujić.
Da možete igrati, trebate si na mobitel instalirati Actionbound aplikaciju (koju poslije možete ukloniti), a ako vam se svidi, možete i sami izrađivati svoje igre.. |
DAN SIGURNIJEG INTERNETA
I u 3. c smo obilježili Dan sigurnijeg interneta. Pisali smo poruke i savjete djeci, a učiteljica Dunja Golek će savjetovati roditelje.
Pčelica Netica nas je upozorila na moguće opasnosti – upozorava nas da dva puta razmislimo prije nego li negdje nešto kliknemo! Ako dobijemo nepristojan sadržaj na internetu, pošiljatelja ćemo blokirati i obratiti se roditeljima. Naše fotografije, lozinke i podatci naša su privatnost. Zapitali smo se:" Jesu li svi prijatelji na društvenim mrežama stvarno naši prijatelji!?" |
POMAŽEMO PRIJATELJIMA IZ PETRINJE
Kada pronađemo prijatelje, oni postaju nezamjenjiv dio našega života. Nema ljepšeg osjećaja nego kada s prijateljima dijeliš sreću i veselje. Još je važnije da s prijateljima dijeliš manje lijepe trenutke. Rastužio nas je i uznemirio veliki potres u Petrinji.
Upravo sada želimo biti podrška našim prijateljima iz Petrinje. Šaljemo i poruke ohrabrenja i lijepe crteže. I ovako razvijamo naše socijalne vještine. Učiteljica Dunja Golek sve je složila u knjigu napravljenu u alatu Bookcreator (koju možete pokrenuti desno)! |
VEČER MATEMATIKE
Večer matematike - pridružite nam se i provjerite svoje matematičko znanje - ove godine u digitalnom obliku!
|
PODIJELIMO RADOST I SREĆU
Božićna radost u našoj školi Prvi prozorčić Adventskog kalendara u 3. c razredu je otvoren.
Što je za nas dobrota? - Dobrota je kada skuham čaj mami. Dobrota je kada nazovem prijatelja koji je bolestan i pitam kako je. Dobrota je kada obiđem baku i djeda i igramo društvene igre. Dobrota je... Počeli smo dijeliti naša zrnca dobrote i uživati u božićnim pjesmama. Dijeleći radost i sreću razvijamo naše socijalne vještine! |
REZULTATI KVIZA "KOLIKO POZNAJEŠ EU?"
Unatoč početnim poteškoćama s tehnikom, u petak 16. listopada 2020. odigran je kviz o poznavanju Europske unije čime smo obilježili Erasmus dane! Natjecalo se ukupno 62 natjecatelja koji su pokazali zavidno znanje! Čestitamo najuspješnijima i najbržima, ali i svima koji su sudjelovali te im zahvaljujemo na strpljenju i odazivu!
Prva je bila Zara Kolak iz 7. b, drugi Ivan Belić iz 7. a, treći Ante Luetić iz 8. c, četvrti Luka Krešić iz 7. b te peta Dunja Crnjak iz 8. c. |
ERASMUS DANI (ERASMUS DAYS)
"Erasmus dane, koji traju od 15. do 17. listopada 2020., obilježit ćemo igranjem Kahoot kviza s temom Koliko poznaješ EU? U petak 16. listopada točno u 12,00 sati bit će objavljena poveznica na njega. Mogu mu pristupiti svi zainteresirani učenici. Pitanja će biti sastavljena prema tekstu Europska unija.
Pridružite nam se u što većem broju i zajedno obilježimo Erasmus dane! |
SVJETSKI DAN MENTALNOG ZDRAVLJA (10. LISTOPADA 2020.)
Kao dio projektnih aktivnosti vezanih uz jedno od ključnih ciljeva Projekta, razvoj socijalnih vještina učiteljica Zrinka Jurić s učenicima je 8. c obilježila Svjetski dan mentalnog zdravlja 10. listopada 2020. u okviru nastave Hrvatskoga jezika. S obzirom da se odvijala Nastava na daljinu, aktivnosti su odrađene u digitalnom alatu Wizer.me, a sve je okupljeno u e-knjizi koju možete pogledati!
|
DJEČJI TJEDAN (5. - 11. LISTOPADA 2020.)
Učiteljica engleskog jezika Gabrijela Romić sa svojim 2. razredima razgovarala je o pravima djece, te što je ono po čemu je svatko od njih poseban. Rezultat su divni dječji radovi izloženi na panou u holu škole "I'm a kid! - What's your superpower?"
|
Učenici 8. razreda također su sudjelovali u obilježavanju Dječjeg tjedna!
Na poticaj učiteljice engleskog jezika Gabrijele Romić, mašti si pustili na volju kreiranjem svoje vremenske kapsule. Napisali su poruke sebi u budućnosti! Život će nas promijeniti, no što ćemo si poželjeti, kakvi želimo (p)ostati? Kreirana je e-knjiga! Pogledajte je klikom dolje! |
Dječji tjedan u 3. c razredu učiteljice Dunje Golek obilježen je pjesmom, plesom, igrama, maštanjem, glumom i širenjem prijateljstva. Održana je i radionica DUGA PRIJATELJSTVA.
Učenici su je izrađivali s učenikom s kojim se najmanje druže, te su se razgovarajući bolje upoznavali i razvijali prijateljstvo. U dugu su upisivali svoje hobije, umijeća i talente. Učenici su pod vodstvom učiteljice otkrivali da iako su svi različiti, imaju i puno toga zajedničkog! U radionici je naglašeno kako se različitosti prihvaćaju i ne smijemo dozvoliti da nas dijele jedne od drugih. |
Upoznali su i najveću zvijezdu nijemog filma - Charlieja Chaplina. "Dan bez smijeha izgubljen je dan", rekao je Charlie. Smijeh, igra i dramatizacija učinile su još jedan školski dan posebnim! |
|
|
EUROPSKI DAN JEZIKA (27. RUJNA 2020.)
European Day of Languages obilježen je i u našoj školi!
Učiteljica engleskog jezika Lidija Škrlec sudjelovala je u eTwinning projektu "Celebrating Languages EDL". 27 europskih škola razmijenilo je razglednice svojih mjesta na kojima su se učenici predstavili na engleskom i materinjem jeziku. Od pristiglih razglednica priredili smo izložbu u holu škole. Na satu engleskog jezika učenici 7. r. igrali su prigodni Escape room i zabavili se te naučili zanimljivosti o europskim jezicima. |
POZIV NA IZBOR LOGA PROJEKTANa internetskoj stranici Škole pozvali smo 8. rujna 2020. godine naše učitelje i učenike da nam pomognu u izboru loga Projekta. Prijedloge su na svojim projektnim sastancima dali članovi Erasmus+ tima, a pet idejnih rješenja stavljenih na izbor oblikovala je Dunja Golek. IZBOR LOGA ERASMUS+ PROJEKTA E-KIDS (poveznica na poziv za izbor loga) KLIKNI I GLASAJ - IZBOR LOGA PROJEKTA E-KIDS (poveznica na upitnik u Google Formsu) |
NAŠ LOGOVećinom glasova izabran je logo Projekta koji će biti njegov prepoznatljiv vizualni znak! Zahvaljujemo učenicima i učiteljima koji su sudjelovali u glasanju. Posebnu zahvalu upućujemo učitelju informatike Adrijanu Čačiću koji je logo uredio u digitalnom formatu!
|